Надсмотрщик. Как ведет себя большинство людей. Все мы время от времени пытаемся как-то управлять окружающими. Большинство ограничивается тем, что оказывает влияние на других людей, побуждая их к каким-то поступкам, но не переходит грань, за которой начинается прямое давление и контроль. Так, например, если ваш коллега любит пошлые анекдоты, то перед корпоративной вечеринкой можно в полушутливой форме предупредить его: «Сэм, надеюсь, ты не переберешь и не начнешь рассказывать свои анекдоты. Наш шеф Хьюз может неправильно понять твои шутки, и мы оба вылетим с работы!» Это не приказ, который отдается с позиций старшего по должности, и в нем не содержится угроз. Как правило, мы наблюдаем за людьми, от результатов работы которых зависим в той или иной степени. Время от времени мы поправляем их, отмечаем, что сделано, а что нет, и при необходимости даем советы. Однако мы не следим за каждым их шагом и не вмешиваемся открыто в их работу. Мы доверяем им и даем возможность действовать самостоятельно. Типичные черты надсмотрщика. Человек, которого мы условно называем надсмотрщиком, старается установить жесткий контроль за окружающими в тех или иных ситуациях. Он считает, что если сможет контролировать как можно больше аспектов их поведения, то они допустят меньше ошибок, а у него будет меньше поводов для беспокойства. Если среди окружающих есть люди, которым тоже свойствен тревожный склад психики, у них вырабатывается зависимый стиль поведения. Остальные пытаются всячески сопротивляться этому, что может стать причиной серьезных конфликтов. Надсмотрщиками обычно становятся люди с ярко выраженным тревожным типом личности, но так бывает не всегда. Иногда мотивация такого поведения заключается не в защите от беспокойства, а в жажде власти. Как правило, человек с чертами надсмотрщика: • отказывается делегировать полномочия подчиненным; • следит за каждым их действием; • жестко контролирует поведение детей и других членов семьи, стремится вникать во все мелочи; • требует от детей и жены показывать ему чеки за каждую покупку; • настаивает на том, чтобы члены семьи просим у него разрешения на любую отлучку, и строго регламентирует, куда и с кем можно поехать и во сколько необходимо вернуться; • ограничивает свободу детей, определяет, кого из их знакомых можно приглашать в гости, дотошно проверяет домашние задания; • решает все сам и отменяет решения, принятые другими, считая их неправильными. Ниже мы приводим типичные примеры поведения надсмотрщиков. Лайм работал заместителем менеджера в небольшом магазине и был твердо уверен, что подчиненным доверять нельзя и что они не способны работать без ошибок. Он давал им только мелкие задания и строго контролировал исполнение. Так, например, одной сотруднице Лайм поручил заказать игрушки для праздничного оформления витрин к Рождеству, но не доверил ей самостоятельно украшать их и подробно рассказал, как, по его мнению, они должны выглядеть, а затем периодически подходил и смотрел, как она работает, указывая, что надо улучшить или исправить. Лайм был убежден, что его работа заключается в отдаче приказов и контроле за их выполнением, а не в обучении и воспитании персонала. Со временем все сотрудники потеряли уверенность в своей способности работать самостоятельно. Они начали увольняться, поскольку им надоело, что начальник вечно стоит у них за спиной. У них не было никаких возможностей для роста и развития. Одна из продавщиц рассказывала, что чувствовала себя как ребенок, хотя у нее был многолетний опыт работы в торговле и она была на пять лет старше своего босса. У Уильяма было четверо детей в возрасте от восьми до восемнадцати лет. Он правил в семье жесткой рукой. На все случаи жизни были разработаны правила, и если они не соблюдались, Уильям на несколько дней замыкался в себе или делал саркастические замечания в адрес домочадцев. Он определял, кого дети могут приглашать в гости, на какие экскурсии им можно ездить и как проводить выходные дни, контролировал выполнение всех домашних заданий. С годами его жена смирилась с заведенным порядком и перестала возражать, уговаривая себя, что он поступает так из любви к детям. Иногда кто-то из детей не соглашался с ним, но чаще всего они просто не подавали голоса. Его шестнадцатилетняя дочь Сара была единственной, кто восставал против этих порядков. С ней Уильям конфликтовал чаще всего. После очередной попытки отстоять свою свободу и право иметь собственное мнение она нередко уходила из дому и переезжала к тетке, так как не в состоянии была выносить постоянный контроль со стороны отца. Как мыслят надсмотрщики. В своей жизни они руководствуются следующим убеждением: «Мир – очень опасное место. Если я буду по максимуму контролировать все происходящее, то шансов, что что-то пойдет не так, станет меньше». Положительные стороны. Такие люди обычно очень трудолюбивы и хорошо подготовлены к работе. Как вести себя с надсмотрщиками. • Периодически напоминайте себе, что эта черта характера – лишь часть их личности. • Старайтесь при любой возможности подчеркнуть, что вам можно доверять. • Пытайтесь объяснить свою точку зрения: «Я понимаю, что вы хотите, чтобы все было сделано как следует, но очень трудно чему-нибудь научиться, если тебе не дают работать самостоятельно». «Я вижу, что вы желаете мне только хорошего, но мне хотелось бы сделать это самому». «Я бы предпочел сам разобраться с этим делом, если вы не возражаете». Стратегии борьбы с собственным желанием контролировать окружающих. • Проанализируйте, не свойственно ли вам такое поведение. Поинтересуйтесь у человека, которому вы доверяете, не замечает ли он в вас черт надсмотрщика. • Признайте, что: хороший руководитель должен делегировать полномочия подчиненным и способствовать их росту и развитию, предоставляя им больше самостоятельности; большинство людей, находящихся под жестким контролем, чувствуют себя как в неволе и не будут уважать вас за то, что вы подрезаете им крылья и не даете учиться летать. • Ведя с собой внутренний диалог, используйте следующие позитивные формулы: «Если я не дам подчиненным возможность испытать свои силы, они ничему не научатся, а я не могу делать всю работу за них». «Да, они могут что-то испортить, но это будет для них незаменимый опыт». «У каждого есть право на ошибки».