3.6 Публичное выступление. И снова «смена декораций»: если раньше действия разворачивались за отдельными столами и каждый участник мог что-то заключить лишь относительно своих пятнадцати коллег по игровой ячейке, то следующий конкурс – «АНАЛИЗ СИТУАЦИИ» – завершался публичным выступлением представителей столов, которое могли слышать как жюри и публика, так и остальные участники, за исключением тех, кому еще предстояло выступить с озвучиванием своего решения того же самого задания. Выступающие представляли не свои первоначальные команды (которые мы называем родными командами), а вновь образованные: • сначала каждому столу выдавалось четыре различных варианта задания (по одному каждому из четверки участников); • затем следовало восемь минут индивидуальной подготовки с возможностью посоветоваться внутри родной команды; • затем следовала пересадка, в результате которой за каждым столом оказывались четыре участника из одной и той же игровой ячейки, получившие один и тот же вариант задания; • эта четверка совместно выбирала наилучший вариант решения из четырех и делегировала его автора к микрофону для публичного озвучивания. Каждый оратор сравнивался жюри с двумя другими, представляющими другие ячейки, получившие то же задание. Заработанные очки в разном количестве шли всем причастным. (В частности, каждый выступающий за сам факт делегирования ему права выступать получал дополнительный балл.). Затем следовала новая тройка выступающих, и так восемь раз. Всего было выслушано 24 выступления. Возможность выслушать публичные выступления позволяла эмоционально объединить всех присутствующих и почувствовать профессионально-управленческий, интеллектуальный, культурный и нравственный уровень участников. В завершение первого дня конкурса каждый стол (родная команда) должен был делегировать одного представителя для выполнения простого задания: • либо публично сделать замечание воображаемому нарушителю дисциплины; • либо публично приветствовать собравшихся и т. д. Как и в предыдущем случае, представитель за сам факт делегирования получал дополнительный балл, а зал – финальную эмоциональную разрядку, а также возможность познакомиться с большим количеством «героев». Так закончился первый день конкурса, являвшийся вторым этапом конкурсного отбора. Первым этапом, как мы помним, был отбор по анкете.