PR-элита России: 157 интервью с высшим эшелоном российского PR.
Часть 3. 11 интервью с преподавателями «связей с общественностью» и пресс-секретарями органов власти.
Людмила Владимировна Минаева (АПСО).

Людмила Владимировна Минаева, Заслуженный профессор Московского университета, доктор филологических наук, завкафедрой факультета государственного управления МГУ имени М.В.Ломоносова, Президент Ассоциации преподавателей по связям с общественностью (АПСО).
Какие этапы в вашей PR-карьере вам запомнились больше всего? Ваше текущее место работы – это старт, пик или финал вашей карьеры в сфере «связи с общественностью»? Во-первых, самое начало (1996 г.), когда я стала изучать связи с общественностью, находясь в Университете Ковентри (Великобритания). Мета поразило то чувство ответственности перед людьми, которое продемонстрировали мне британские практики, работающие в этой области. Во-вторых, период, когда меня попросили наладить работу в области связей с общественностью на моем факультете. Меня удивило несоответствие предъявляемых требований и готовности реализовывать эти требования со стороны тех, кто, казалось бы, должен понимать важность этой работы.Почему только три точки «старт, пик, финал»? Я думаю, что я не достигла еще пика, но это уже не старт.
Можно ли обучиться профессии PR-специалиста? Или это призвание? Как было у вас? Считаете ли вы себя в полной мере PR-специалистом на текущей работе или же круг ваших обязанностей намного шире? А Учитель– призвание? А Врач? Можно и зайца научить курить, вопрос только, зачем? Определенному набору навыков всегда можно научить, но сделает ли это студента (любой специальности) отличным специалистом. Сомневаюсь. Как и в любом деле, для подготовки специалиста в области связей с общественностью необходимы определенные способности. Хромой не только не станет танцевать, как Цискаридзе, но не будет даже выпускником балетной школы, который танцует в кордебалете. Это относится и к связям с общественностью. Чтобы стать, в конечном итоге, истинным профессионалом в этой области, мало овладения некоторым объемом определенных теоретических знаний и профессиональными умениями. Необходимо иметь развитые речевые навыки, склонность к аналитическому мышлению, любовь к творчеству и, конечно же, быть порядочным. Человеком. Связи с общественностью – мощный инструмент влияния, и в руках беспринципных людей он может нанести большой вред обществу. Я как филолог имела хорошую базу для СО, то есть имела те самые развитые речевые навыки и уже была доктором наук, а научная работа хорошо развивает мозги. Поэтому даже в начале моей карьеры в связях с общественностью я уже учила опытных практиков писать тексты, так как они это, в лучшем случае, делали интуитивно, а в худшем, вообще не умели делать. Но я постоянно стремилась расширять свой круг знаний. Особенно, когда стала заниматься практикой внутрикорпоративных связей с общественностью.Сейчас, отвечая за внутренние связи с общественностью, я могу считать себя специалистом в этой области, хотя надо признать, совершенству нет предела. Я постоянно учусь.
Порекомендуйте, пожалуйста, 5 книг (можно и больше), которые были полезны в вашей профессиональной деятельности? Для мета это, прежде всего, американские и британские книги, которые я в свое время проштудировала в оригинале, и обсуждала содержание некоторых из них с их авторами. Сейчас почти все эти книги переведены на русский язык. Это книги Д.Уилкокса, Джуди Терк, Даг Ньюсом. Из российских авторов я могла бы порекомендовать для тех, кто интересуется политическими связями с общественностью книги Е.В. Егоровой-Гантман, (например, «Игры в солдатики. Политическая психология президентов», «Имидж лидера», "Как делать имидж политика" в соавторстве с И.Минтусовым). Конечно, А.Н.Чумиков и М.П.Бочаров «Связи с общественностью. Теория и практика» – книга, написанная понятным и стилистически выдержанным языком, что нечасто встречается (почему-то практики пишут на каком-то странном наречии, мешая русский и английский и используя большое число жарrонизмов), в которой приводится много полезных и этически корректных примеров (последнее тоже редкость).«Книга руководителя отдела PR. Практические рекомендации» Михаила Гундарина будет полезна тем, кто занимается корпоративными связями с общественностью (она позволяет углубиться в некоторые тонкости данной сферы), а «Связи с общественностью в политике и государственном управлении» под редакцией В.С.Комаровского тем, кто интересуется государственными связями с общественностью.
По каким критериям выбираете партнеров для своей деятельности – подчиненных, подрядчиков и контрагентов? Часто ли вы встречаете людей, понимающих ваши задачи и готовых работать частично «за идею»? Профессионализм, ответственность, творческий подход. С пониманием трудно. Приходится довольно часто много объяснять и растолковывать.Подрядчики без денег ничего делать не будут, а преподаватели практически все работают «за идею». Разве нашу зарплату можно считать деньгами? В АПСО все делается на общественных началах. Деньги идут только на публикации, организацию конференций и расходные материалы.
Как вы отвечаете на вопрос, например, незнакомых людей или родственников, или друзей – «чем вы занимаетесь?» Говорите честно и проводите мини-лекцию «что есть связи с общественностью» или как-то иначе? Конечно, мини-лекцию, потому что в обществе, к сожалению, сложилось негативное представление об этой профессии, если оно вообще есть.
Определите, пожалуйста, как можно короче, три раза: Боюсь, коротко не получится, слишком мало времени было дано на ответы. Будет сплошной импрессионизм. Эффективное развитие общественных связей – это информационная гармония общества. Эффективное развитие общественных связей – это способ сделать мир лучше и добрее.Эффективное развитие общественных связей – это совокупность мелочей, в которой нет мелочей.
От чего вы испытываете кайф в работе? Не потеряли ли еще интерес и вкус к делу? Оно для вас любимое? Когда все сложилось, и ты видишь блеск в глазах людей, для которых ты работала. Нет, потому что дело все время меняется, а я люблю динамику во всем.Это не единственное, чем я занимаюсь, но, во всяком случае, я получаю от него наслаждение.
Вы бы хотели, чтобы ваши дети пошли по вашим профессиональным стопам? Дочь работает в области управления персоналом, и ей приходится обращаться к практике внутрикорпоративных связей с общественностью. Оказываются полезными и мои знания и опыт. Но она уже сложившийся специалист. Может внуки будут этим заниматься.
От 9 сентября, 2010 http://pr-maslennikov.livejournal.com/297281.html.
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72.
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.
- 77.
- 78.
- 79.
- 80.
- 81.
- 82.
- 83.
- 84.
- 85.
- 86.
- 87.
- 88.
- 89.
- 90.
- 91.
- 92.
- 93.
- 94.
- 95.
- 96.
- 97.
- 98.
- 99.
- 100.
- 101.
- 102.
- 103.
- 104.
- 105.
- 106.
- 107.
- 108.
- 109.
- 110.
- 111.
- 112.
- 113.
- 114.
- 115.
- 116.
- 117.
- 118.
- 119.
- 120.
- 121.
- 122.
- 123.
- 124.
- 125.
- 126.
- 127.
- 128.
- 129.
- 130.
- 131.
- 132.
- 133.
- 134.
- 135.
- 136.
- 137.
- 138.
- 139.
- 140.
- 141.
- 142.
- 143.
- 144.
- 145.
- 146.
- 147.
- 148.
- 149.
- 150.
- 151.
- 152.
- 153.
- 154.
- 155.
- 156.
- 157.
- 158.
- 159.
- 160.
- 161.
- 162.
- 163.
- 164.
- 165.
- 166.
- 167.
- 168.
- 169.
- 170.
- 171.
- 172.
- 173.