IT-безопасность: стоит ли рисковать корпорацией?
День 3-й: Обучение безопасности оставлено за рамками бюджета.
Не успела я забыться, как зазвонил будильник. Было 4.30 утра — как раз есть время, чтобы пробежаться перед работой. В сонном состоянии я пошла на зарядку. Подсознательно я все равно прикидывала мой дневной план по завершению аудита в InterMint.
После пробежки я отправилась в InterMint и встретилась в холле с руководителем аудита Рэндаллом Милленом. Он выписал мне пропуск на этот день и определил время беседы с системными администраторами.
Я не распространялась Рэндаллу о моих находках, Я просто сказала, что нашла некоторые любопытные вещи, о которых сообщу позднее. Мне не хотелось слишком рано говорить о них. По взгляду Рэндалла я поняла, что он доволен моей работой. Но он еще не знал, что эта работа заставит его понять риск, увеличить финансирование и, что важнее остального, обеспечить обучение.
Еще раньше мое чутье подсказывало о существовании здесь проблем с обучением. Я знала, на что похожа «окопная» работа системного администратора. Во многих компаниях обучение является роскошью. Кроме того, что они должны быть быстрыми, сообразительными и способными справиться с любой неисправностью, системные администраторы считаются всезнайками, выведенными в пробирке, унаследовавшими хорошую карму или полученными с помощью другого метода, но только не в результате хорошего обучения. Администраторы, не вписывающиеся в такие рамки, будут съедены в сыром виде — совсем как суши.
Я побеседовала с каждым из системных администраторов отдельно, чтобы узнать их мнение о том, почему административная сеть защищена, а другие системы широко открыты. Чтобы сразу узнать больше, я начала с системного администратора, обслуживающего административные системы. Хосе хорошо знал свою работу, и я хотела узнать, как он смог этому научиться и почему другие этого не смогли сделать. Беседуя с Хосе, я обнаружила, что он очень много знает. Он был доброжелателен, и с ним легко было говорить. Он понимал всю важность административных систем. Как я уже говорила, система генерального директора была взломана, когда Хосе только начал работать. Он быстро выяснил, где и какой недостаток имеется в системе. После этого случая в компании усилили контроль над безопасностью, а Хосе прошел полный курс обучения по поддержанию безопасности в сети. Я спросила его, что он думает о состоянии безопасности остальных систем компании. Он не мог на это ответить, но сказал, что сомневается в хорошем состоянии безопасности, так как никто из других системных администраторов не был обучен ее поддержке. Он также деликатно заметил, что сомневается в способности коллег сделать свои системы безопасными.
Опрос остальных системных администраторов подтвердил подозрения Хосе. Ни один из них не был обучен поддержанию безопасности. С Тией даже не проводилось базового обучения как системного администратора целых шесть месяцев с момента ее поступления на работу! Для таких, как Тия, это большая проблема, так как она никогда раньше не занималась поддержкой платформ UNIX. Ее успех в настройке безопасности систем зависел от того, как она будет обучена одним из других системных администраторов. А так как другие системные администраторы не знали, как безопасность настроить, то и Тия не могла ничему от них научиться.
Дон, Кендзи, Смиту и Тию с Хосе объединяло то, что все они были очень умными людьми. У всех был опыт программирования, а Тия и Кендзи даже имели ученые степени по вычислительной технике. В нашей среде необразованных людей не встретишь. Просто их заталкивают на должности персонала технической поддержки, как это обычно случается с системными администраторами, и говорят, чтобы они учились в процессе работы.
Метод «плыви или тони» в области обеспечения безопасности редко срабатывает. Вы не сможете научиться защите систем на своем рабочем месте, если рядом с вами никто этим не занимается. Нужно создавать хорошо налаженную практику обучения. По меньшей мере, тот, кто уже обучен, как, например, Хосе, должен передать имеющиеся у него приемы и знания остальным сотрудникам. А именно приемы, как настроить общую безопасность, и знание того, почему некоторым системам необходимо обеспечивать повышенный уровень безопасности. В идеале остальные сотрудники тоже должны были бы пройти курс профессионального обучения безопасности, чтобы научиться настраивать и поддерживать сети, не допуская взлома.
Подобная ситуация сложилась по двум причинам. Во-первых, руководство обязано было обеспечить необходимое обучение. Оно не думало о проблемах безопасности в полной мере. Вместе с тем руководители не могут читать чужие мысли. Дон, Кендзи, Смита и Тия должны были указать на пробел в безопасности и попросить, чтобы им обеспечили необходимое обучение. Они этого не сделали.
По этому аудиту у меня было собрано достаточно информации. Я потратила несколько дней на составление отчета. Иногда на его составление уходит столько же времени, как и на само проведение аудита. Важно показать риски и рекомендуемые решения так, чтобы они были понятны руководству и вызывали у него стремление к действиям. На это нужно время. Некоторые аудиторы используют стандартный шаблон для всех своих аудитов и заполняют эту заготовку стандартными словами, описывая обнаруженные проблемы и рекомендации по их решению. Таким людям нужно менять профессию. Компании платят им не за стандартный набор проблем и решений. Компаниям нужно, чтобы эти специалисты ориентировались на определение рисков в их среде и на то, как в их среде эти проблемы устранить.
Написав такой ориентированный на их среду отчет, я передала мой труд нанявшему меня руководителю внутреннего аудита. Рэндаллу, в общем, он понравился. Ему не понравились мои находки, но он понял риски и узнал, что надо сделать для решения проблем. С отчетом в руках Рэндалл направился к своему начальству. Моя работа была на этом закончена.
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72.
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.
- 77.
- 78.
- 79.
- 80.
- 81.
- 82.
- 83.
- 84.
- 85.
- 86.
- 87.
- 88.
- 89.
- 90.
- 91.
- 92.
- 93.
- 94.
- 95.
- 96.
- 97.
- 98.
- 99.
- 100.
- 101.
- 102.
- 103.
- 104.
- 105.
- 106.
- 107.
- 108.
- 109.
- 110.
- 111.
- 112.
- 113.
- 114.
- 115.
- 116.
- 117.
- 118.
- 119.
- 120.
- 121.
- 122.
- 123.
- 124.
- 125.
- 126.
- 127.
- 128.
- 129.
- 130.
- 131.
- 132.
- 133.
- 134.
- 135.
- 136.
- 137.
- 138.
- 139.
- 140.
- 141.
- 142.
- 143.
- 144.
- 145.
- 146.
- 147.
- 148.
- 149.
- 150.
- 151.
- 152.
- 153.
- 154.
- 155.
- 156.
- 157.
- 158.
- 159.
- 160.
- 161.
- 162.
- 163.
- 164.
- 165.
- 166.
- 167.
- 168.
- 169.
- 170.
- 171.
- 172.
- 173.
- 174.
- 175.
- 176.
- 177.
- 178.
- 179.
- 180.
- 181.
- 182.
- 183.
- 184.
- 185.
- 186.
- 187.
- 188.
- 189.
- 190.
- 191.
- 192.
- 193.
- 194.
- 195.
- 196.
- 197.
- 198.
- 199.
- 200.
- 201.
- 202.
- 203.
- 204.
- 205.
- 206.
- 207.
- 208.
- 209.
- 210.
- 211.
- 212.
- 213.
- 214.
- 215.
- 216.
- 217.
- 218.
- 219.
- 220.
- 221.
- 222.
- 223.
- 224.
- 225.
- 226.
- 227.
- 228.
- 229.
- 230.
- 231.