GTD. Практический курс. Самоучитель по тайм-менеджменту.

Примечания.

1.

Веб-версия настолько хорошо сделана, что клиент на локальную машину имеет смысл ставить только, если вы не всегда работаете с подключением к Интернет.

2.

В лекциях Дмитрия Шаменкова теория функциональных систем изложена гораздо профессиональнее и полнее, вместе с тем, очень просто и доступно.

3.

Такие явления как эйдетическая (способная запоминать мельчайшие подробности) память и имплицитная (скрытая, бессознательная) память свидетельствуют в пользу этого.

4.

Например, в коллекционировании.

5.

Так гораздо удобнее, чем создавать задачу, а потом присваивать ей категорию «Накопитель». В других таск-менежерах можно настроить попадание новых задач в INВОХ по умолчанию.

6.

Человеку вообще свойственно ошибаться в меньшую сторону в прогнозах относительно затрачиваемого на выполнение задачи времени и сталкиваться с постоянным провалом самостоятельно установленных сроков. Эта особенность получила название «ошибка прогнозирования».

7.

Допускаю, что у многих может быть множество рабочих бумаг. Я имею ввиду, что рабочих бумаг, к которыми часто пользуются — мало. Поэтому сейчас тратить на них время не стоит.

8.

Грубая аналогия, зато интуитивно понятная.

9.

Причем, если мозг ничего не нашел по тегу «пишет синим», то будет искать и по соседним «пишет черным» и «пишет голубым». Компьютер так не умеет.

10.

На платформе Windows встроенный поиск стал хорошим только с версии Windows 7. Если вы пользуетесь Windows XP, включите службу индексирования файлов, чтобы поиск заработал по-человечески.

11.

Занимая 1/50 массы тела, мозг тратит 1/10 часть энергии от общего расхода организма в обычном режиме и до 1/20 в активном.

12.

Tag (тег) — метка.

13.

Интересно, много людей, которые могут много всего разного сделать за рулем, даже в пробке? Тем не менее, во множестве источников приводится эта рекомендация.

14.

Это не метафора. Мы действительно можем так настраиваться. К примеру, чтобы добиться настроя на логический, рассудительный лад, психологи, при проведении экспериментов предлагают испытуемым решить математические задачи.

15.

Хронические неудачи (а срывы сроков именно так и воспринимаются) приводят к стрессу, а стрессы и депрессии нарушают функции гиппокампа, ослабляя память.